„A mám jít na španělštinu nebo na francouzštinu? Já bych totiž radši na šp., protože mi připadá zbytečný učit se fr. znovu od začátku, když jsem se ji učila čtyři roky.“
„Tak to se neboj, na gymplu se všechno bere strašně rychle a během chvíle budou na stejné úrovni, jako seš teď ty.“
S touto radou od některé z učitelek na základce jsem šla první den do školy a děsila se rychlosti výuky. Ale i jsem se těšila. Na základní škole jsem totiž při cizích jazycích spala, příšerně se nudila, kreslila si, hrála hry a měla stejně špatné známky (2). Něco podobného se dělo i na francouzštině, i když to se pak s novou pí. uč. trošku zlepšilo; měla jsem známky lepší, francouzština mě bavila o trošku víc, už jsem neměla tolik počmárané ruce a sešity a připadalo mi, že to umím. Stejně ale když si vzpomenu na výuku jazyků, nejsou to vzpomínky kladné.
Tak jsem se tedy těšila. A nakonec jsem šla na španělštinu. A udělala asi dobře. Mám základy tří jazyků a je to fajn, jenže pořád to jsou jenom základy a já nevím, jestli to někdy bude lepší. Proč?
Když vám není dvacet, všechen přístup k učení a předmětu je o učiteli. Jsem o tom přesvědčena. V první třídě vlastně učitel rozhodne o celém vašem mínění o škole. Dále už jdete s tím, co jste se zjistili v prvních třídách a už všechno učitelům tak nevěříte. Postupně se dostanete do fáze, kdy k nějakému učiteli chováte nenávist, myslíte si o něm, že je neschopný anebo úplně hloupý. Pak začnete nenávidět i ten předmět, protože když se řekne chemie, vy nevidíte vzorce, chemikálie a tabulku, ale tu učitelku, kterou z duše nesnášíte a to nejen po vyvolání k tabuli a dostání pětky, ale i doma v klidu s již chladnou hlavou.
Jazyky? Věc, která mi nic neříká. Proč? Učitelé. Angličtinu máme skoro vždycky první hodinu, 4x týdně. Profesorku mám strašně ráda, je hrozně hodná, je hrozně fajn, ale při hodinách spím a jsem ráda, že nechrápu.
Španělština; měli jsme těhotnou. Na začátku vypadaly její hodiny zábavně a fajn, najednou ale zlom a my jsme si při každé hodině přáli, ať už z ní to debilní dítě vyleze a my dostali někoho jiného. Ale měla jsem jedničku. Ale spala jsem a vůbec nevěděla, že ze španělštiny něco umím, protože jsem všechno opsala z taháků, od kamarádek, ze sešitu a dokonce i z učebnic. Přála jsem si někoho jiného, ale zase jsem se bála, že to bude nějaký gestapák. Trefila jsem se jen na půl, ale je to lepší. Učitelka je přísnější, ale už konečně chápu, kde končí moje hranice španělského jazyka. Má však ráda dotazy a ráda vypráví o sobě, takže když nechcete slyšet její špatnou češtinou (slovenka) jak se měla, když byla v Německu, zase spíte.
Patrně je problém v tom, že učebnice nejsou stavěné na české studenty a nám nevyhovují. Jdeme strašně pomalu a strašně nudně. Bez gramatiky. Jen, co přijde profesorka do třídy, hlava volně spadne na lavici a zůstane tam až do zvonění, kdy se probudíte a líně se odtáhnete do jiné třídy.
Nebo je spíš problém ve školství. Na mém skvělém gymnáziu si můžu opravdu pochválit jen snad třetinu učitelů. Další třetina jsou ti, u kterých můžu spát, a v poslední třetině obsazují učitelé neschopní učit.
Vyprávěla bych vám o všech profesorech, ale mám takový pocit, že když je neznáte, tak by vás to nudilo. Snad jen prof. na fyziku ne, o té bude jednou jeden velký článek…
Jistě, každý si myslí, že jeho metoda učení je dobrá a že je problém ve studentech. Tak to beru. Jsou ze staré školy a divní a nasraní kvůli platu. Ale to, co nechápu, je naše profesorka na Zsv! Probíráme psychologii a ona pořád vypráví o stresu. Říkám si „chytrá žena, ví, co chceme“, ale ne. Učí o tom, ale asi to neumí využít v praxi. Když totiž vyučující přijde do třídy, začne zmateně pobíhat a říká „Máme toho zase hodně, tak rychle ať to stihnem“, je to maličko stresující. Zsv by mělo být o otázkách a o procházení v hlavě, ne spěcháme, spěcháme. A teď zsv? Předmět, na který jsem se těšila nejvíc? Při jeho vyslovení mi vyletí obočí nahoru a pusa se rozptýlí do rovné čáry.
Popojedem. Třeba budou mít moje děti lepší učitéle. Budu jim ale strašně závidět…
No jo no, učitele si člověk nevybere… bohužel. Na základce jsem měla učitele jako autoritu a nepřišlo mi, že by někteří z nich byli vyloženě blbí. Na střední už to ale bylo něco jiného. Jak říkáš, třetina výborná, třetina nudná a třetina neschopná. Občas se i našli takoví, kteří byli nudní a neschopní zároveň, u takových jsem se mohla vyloženě uřískat a uhryzat nudou a zoufalstvím a skok z blízkého okna začínal v takové chvíli působit jako velmi přijatelná možnost. Zkrátka, na střední jsem potkala i takové, kteří mě nenaučili absolutně nic a jen se nafukovali – bohužel, na ty jsou většinou ty vzpomínky nejsilnější, protože absolutní a totální nasranost je emoce, která se vpíše do paměti asi poněkud hlouběji než sympatie k milému a trochu schopnému učiteli…
To se mi líbíTo se mi líbí
musela si tam dávat tu fotku s mojí obří rukou? :DD (teď sem jak aneta :DD)no heh z tý třetiny bych pár ubrala (asi tak všechny až na pár (asi dvě?) vyjímky :DD)můj názor na tohle všechno je úplně stejnej. akorát na základce jsme měli dvouhodinovku ajiny s hrozně přísnou (jak se to vezme) učitelkou, která si vyhlídla dva tři lidi (samozřejmě jsem mezi nimi byla i já), který celej půlrok rok pozorovala, takže jsem mohla akorát tak koukat do blba, zatímco ostatní si blbli jak chtěli :DDtakže je pro mě angličtina změna k lepšímu(ne že by se mi to teď líbilo:D)a těšim se na láfovou :DDD
To se mi líbíTo se mi líbí
U mě to bylo na základce tak půl na půl, ale spíš se dá říct, že to docela šlo…zato na střední to spadlo asi na čtvrtinu a respekt šel taky dolů…dost si to myslím udělali učitelé sami…a taky se u nás hodně spalo, nejvíc asi při angličtině…nemáme stejnou profesorku? 😀 poslední fotka vystihuje vše 😀
To se mi líbíTo se mi líbí
Myslím, že je jen málo učitelů, kteří vědí jak zaujmout a přitom dát do hodiny vše co je třeba, ale většinou to bývají tací, kteří nevyhovují vedení školy a tak na škole dlouho nevydrží, alespoň tak je to u nás..
To se mi líbíTo se mi líbí
Toulavá kočka: No já myslela, že jsem sama, protože jak se tak ptám kamarádů, všichni říkají, jak mají skvělé učitele. Uf. ;o)Klári: Víš, jak jsem mluvila o té fotce, na které ti to hrozně sluší? Než jsem si všimla té (Anetiny ;o) obří ruky, zdála se mi úžasná! Ale jistě všichni chápou, že je to jen chyba fotky! ;oDPS: Láfová sem určitě někdy přijde. Až zase někde sletí nebo tak, neudržím se a napíš VŠECHNO! ;oDMaartin: Já myslím, že ty jazyky jsou prostě spací vždycky! To bude nějaké prokletí..Clars: A to je právě špatně! České školství stojí za hovno! Taky by se na to mohl někdo nahoře kouknout. Neskutečně mě to sere…
To se mi líbíTo se mi líbí
Nemálo znuděně já na tý fotce vipadat:D:D:D
To se mi líbíTo se mi líbí
ZSV?? To samý co dějepis?? dějepis?? Mobil, mp3 30 letá válka a to je všechno! Dějepis je prostě strašný! Máme na škole 2 dějepisáře! My máme samozřejmě toho horšího! Neumí moc mluvit, neumí si udžet pořádak a poznámky na tabuli?? Úplně píše všechno přes sebe a nikdo nic nechápe..hmm. Ta druhá dějepisářka? Ta zase celou hodinu jen mluví, mluví mluví a ty spíš, spíš a spíš. Měli jsme jí totiž párkrát na supl..fakt krutý to bylo. My fakt mám ez čeho vybírat.
To se mi líbíTo se mi líbí
😀 dobrej článek 😀 (jako všechny 😉 Já miluju angličtinu ale nesnášim němčinu(fakt děsná učitelka–třídní 😀 )ALE JE MI LÍTO TOHO ŽE MÁTE JEN TŘETINU DOBRÝCH UČITELŮ
To se mi líbíTo se mi líbí
protože já si na žádnýho nestěžuju(kromě píči profesorky na tělák–neumí nic vysvětlit!!!) takže sem na arabský spokojená. Pošli svý děti na arabskou. 🙂
To se mi líbíTo se mi líbí
autorka: já měl na základce úplně skvělou učitelku, byla v pohodě a hodně mě naučila, na střední to ale byla hrůza, ona bylakrom toho paní učitelka taková i trochu nervózní a tím i někdy trochu nešikovná, takže někdy vzbuzovala i nechtěný záchvaty smíchu 😀 vlastně ne, angličtina nebyla spací, sice sem se na ní nic novýho nenaučil, ale byla škoda ji zaspat, to byla vždycky největší sranda 😀 Mě na školství nejvíc s**e, že když se někdy mluví o tom, jak to vypadá se znalostma, s výukou a s chováním, všechno se to hází na studenty, jak jsou hrozný. Až teďka v poslední době se to začíná trochu obracet, že s mluví i o učitelích. Sedět celej den a poslouchat, jak někdo pořád mluví, mluví a mluví a nesnaží se, aby to bylo aspoň trochu zajímavý, by žádnej dospělej nevydržel. I učitelé na školení vyrušujou a bavěj se mezi sebou 😛
To se mi líbíTo se mi líbí
I mně se článek líbil. Jen poznámka k četným komentářům výše: kdo se naučit nechce, nenaučí se nic ani se sebelepším kantorem. Učitelé slouží k tomu, aby ukázali jak/kudy; zpracovat a do hlavy si to nahňácat ale už musí každý sám. Dotaz na okraj-kdopak je ta sympatická slečna třetí zprava na první fotce?
To se mi líbíTo se mi líbí
nohoo ono s tou rychlosti výuky je to pravda.. ikdyz nevim jak na gimlitu.. ale nam davaj celkem zabrat.. po 5letech se znova ucim nemcinu…. a zvladam to jakz takz… matika nebo chemie? hehe tam co by sme delely na zakladce tyden nebo 2 tam mame tak za hodinu… o fyzice se radsi ani nezminuju…
To se mi líbíTo se mi líbí
Eliška: No tak to ti strašně závidím. My máme žloutenku, krychlovitou školu a ještě k tomu špatný profesory… Hurá Gymlit!Maartin: A nebo politici. Ti jsou horší než my!Kuba: Jistě, je to také na ěch žácích, ale pokud máš špatného učitele, musíš se víc učit doma a seš víc nas*aný… ;o/ A když chceš něco vědět, není to zrovna dobrá motivace. A slečna třetí z prava na první fotce je Nazeli, spolužačka jako všichni tam. Teď studuje 2 školy, tenhle gympl a ještě jednu ruskou a má výborné známky! Obdiv! ;o)
To se mi líbíTo se mi líbí
autorka: o politicích ani nemluvím 😀
To se mi líbíTo se mi líbí
no kájo neběla bys spát u angličtiny;) Na francouzštině nevim co dělat! Normálně si mi radila a já zas tobě na ájině! to byla supr souhra;) no i přes to mám 2 z frájiny- na konci roku mi vycházela těsně trojka a tak jsem si udělala referát a ona mi dala dvojku! bože byla jsem ráda že jsem se učila uznej- to že jsem dostala trojku z velkýho testu z frájiny je u mě dost dobrý:DJinak k anketě- hklavně si myslim že se neříká "manželka jelena":D
To se mi líbíTo se mi líbí
Verča: Nespát u ájiny? Tak jednou přijď na naší hodinu
To se mi líbíTo se mi líbí
Tyjo! Nikdy jsem neslyšela,že by se někdo učil španělsky.Aspoň budeš mít jazykový rozhled.Manžlka od Jelena musí být jedině Jelenová!
To se mi líbíTo se mi líbí
Aj my máme učiteľov upe neschopných a retardovaných… :-((P.S.: manželka jeleňa je podľa mňa (už zase klamem, je to z jednej knižky xDDD) jelenica 😀
To se mi líbíTo se mi líbí
Hele, neučí vaše paní profesorka zsv i v Pardubicích? Dle popisu vlastností je na tom stejně. A zkouší stylem "výš-nevýš-nazdar". Doslova. Jednoho krásného dne bude velmi překvapená, až sborově zařveme "zdar!". A jmenuje se Jelínková. Teda ta učitelka. Manželka od jelena je určitě Božetěcha. Určitě.
To se mi líbíTo se mi líbí
Božetěcha? Chápu, že si tohle jméno pamatuješ! My jsme se to učili minulý pátek! Ať žije Kosmova kronika! ;oD
To se mi líbíTo se mi líbí
zsv o názorech a přemýšlení .. u nás taky vůbec … v prváku politologie, ve druháku ekonomie … takže prostě jen hromada faktů, co nikomu nic neříkají x( …
To se mi líbíTo se mi líbí
No ale to bych chtěla! Jenže… jak se to učit? ;o/
To se mi líbíTo se mi líbí
máš ho fakticky hustej
To se mi líbíTo se mi líbí
Zní to perverzně… ty ho máš taky určitě taky hustej… a velkej… ;oD
To se mi líbíTo se mi líbí